As atividades práticas auxiliam na potencialização de competências e habilidades técnicas para o desenvolvimento de experiências, vivências ou simulações que representem situações da prática profissional, podendo ser desenvolvidas por meio de recursos digitais, como aplicativos, softwares, simuladores, laboratórios e salas virtuais.
Nesse patamar, analise as alternativas abaixo e assinale abaixo um dos objetivos que estão relacionados às atividades práticas:
a.
Despertar a capacidade crítica e reflexiva do discente, os quais são considerados fatores indeterminantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho;
b.
Identificar as atividades desfalcadas pelos profissionais que atuam em suas áreas de ensino durante as visitas guiadas.
c.
Desenvolver a habilidade de não analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão.
d.
Despertar a capacidade crítica e de imprudência do discente, os quais são considerados fatores determinantes para uma formação de qualidade e de destaque no mercado de trabalho.
e.
Desenvolver a habilidade de analisar criticamente situações e tomada de decisões sobre as práticas da profissão;
Quando o curso de Bacharelado em Engenharia de Produção na modalidade EAD foi criado na UniFatecie?
Assinale a alternativa correta.
a.
2021.
b.
2020.
c.
2018.
d.
2017.
e.
2019.
A fim de promover uma aprendizagem significativa, o Centro Universitário UniFatecie adotou uma Metodologia de Educação a Distância no qual o estudante deve desenvolver uma iniciativa e autonomia no processo de apreensão e construção do conhecimento.
Tendo como base essa contextualização, o desenvolvimento da aprendizagem na modalidade a distância do Centro Universitário UniFatecie baseia-se nos princípios da:
a.
Fragmentação.
b.
Competição.
c.
Conexão.
d.
Desinformação.
e.
E-Learning.
Visando propiciar à graduação uma maior compreensão sobre a integração e a interdisciplinaridade dos conteúdos, a instituição possibilitará por meio das atividades complementares, a vivência de situações para que haja uma conexão da teoria com a prática, portanto, elas podem ser realizadas fora do ambiente de ensino também. A integralização das Atividades Complementares previstas no Projeto Pedagógico do Curso é condição obrigatória para a Formatura, Colação de Grau e expedição de Diploma.
Sendo assim, analise abaixo e classifique qual exemplo citado não se remete a uma atividade complementar:
a.
Atividade de Iniciação Científica.
b.
Prova.
c.
Atividades Culturais.
d.
Monitoria.
e.
Congressos.
Qual o objetivo do curso de Bacharelado em Engenharia de Produção da UniFatecie?
Assinale a alternativa correta.
a.
Estimular o desenvolvimento humano do aluno, envolvendo-o na vida da Instituição, a fim de compreender, desde cedo, a importância do seu papel no exercício profissional como instrumento de promoção de transformações social, política, econômica, cultural e ambiental.
b.
Contribuir para o Ensino, criando oportunidades para o reconhecimento e desenvolvimento das aptidões didáticas do aluno, bem como para seu encaminhamento para a Iniciação Científica, para a especialização e para docência.
c.
Atender as necessidades de ensino na graduação, pesquisa e extensão visando garantir a qualidade na formação de recursos humanos de acordo com as políticas institucionais nas áreas de educação vigentes.
d.
Capacitar o profissional para uma visão crítica e criativa da educação, interagindo com equipes Inter e Multidisciplinares.
e.
Formar um profissional capaz de não conseguir propor soluções para o aumento da qualidade e da produtividade das unidades produtivas.
O que o curso de Bacharelado em Engenharia de Produção propõe oferecer? Assinale a alternativa correta.
a.
Propõe oferecer comodidade ao acesso do conteúdo completo com recursos de multimídia em Ambiente Virtual, além do suporte integral de uma tutoria especializada (professores, orientadores, coordenadores), biblioteca virtual com vasto acervo de diversas áreas do conhecimento, plantões interativos e via e- mail exclusivo da graduação em EaD.
b.
Propõe oferecer um referencial teórico-prático que considere formar profissionais engenheiros(as) aptos(as) a responder pelas demandas mais complexas da sociedade, contribuindo contra os problemas/situações de engenharias nacionais.
c.
O curso em questão é dotado de um formato flexível e adaptado às necessidades e disponibilidade do aluno, em que cada uma passa a ser gestor de sua própria carreira.
d.
Propõe oferecer ferramenta tecnológica de interação síncrona e assíncrona entre acadêmico e tutor, por meio de fóruns, torna-se a alavanca propulsora do Ensino a Distância EaD.
e.
A proposta inovadora sob o ponto de vista educacional e tecnológico vem ao encontro da tendência mundial de universalização, socialização e acessibilidade total ao ensino e aprendizagem.
A CPA é uma autoavaliação ocorrida com todos os entes da IES e faz parte de um processo contínuo de reflexão e aprimoramento no atendimento às demandas apontadas pela comunidade acadêmica. Ela tem como função detectar os principais pontos a serem trabalhados para melhoria contínua da qualidade de ensino.
Em vista disso, o que significa a palavra CPA? Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.
a.
Comissão Própria de Avaliação.
b.
Central de profissionais avaliadores.
c.
Central de Aprovação de Projetos.
d.
Certificação Pessoal.
e.
Comissão de Autoavaliação.
Complete o trecho abaixo:
O Engenheiro de Produção formado pela UniFatecie estará habilitado a atuar com equipamentos mecânicos,_______________, planos de manutenção, gestão de atividades e execução e ______________.
Assinale a alternativa correta:
a.
Formação humanística; visão holística.
b.
Projetar e conduzir experimentos; Interpretar resultados.
c.
Máquinas térmicas; condução de projetos.
d.
Elaboração de POP; Planilhas FM2S.
e.
Desenvolvimento de protótipos; Realização de testes nos produtos construídos.
O Curso Superior de ENGENHARIA DE PRODUÇÃO na modalidade a Distância da UniFatecie, forma profissionais qualificados e conscientes de sua participação nos processos de transformação da sociedade, capazes de atender às demandas sociais e ao desenvolvimento econômico e científico, com visão crítica e capacidade empreendedora, tornando-se atores históricos, capazes de promover a interação entre o saber acadêmico e a sociedade.
Para tanto, são elaborados projetos de ensino, extensão e pesquisa que visam garantir a melhor inserção ao mercado, tais como:
Assinale a alternativa correta.
a.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alunos com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas somente na sala de aula, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
b.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alguns alunos e professores, com pouca bagagem técnica, porém, suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
c.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer alunos com pouca bagagem técnica, porém, suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
d.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem orientações durante visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
e.
Semana acadêmica do curso, que procura trazer profissionais renomados, com bagagem técnica suficiente para introduzir conhecimentos que vão além da sala de aula. Os discentes também recebem poucas orientações somente em algumas visitas técnicas em obras, aulas práticas dinâmicas e, sobretudo, orientações de monitoria contínua.
O estágio curricular supervisionado tem como objetivo consolidar práticas de desempenho profissional inerente ao perfil do formando, definido em cada instituição por seus colegiados acadêmicos, aos quais competem aprovar o regulamento correspondente, com suas diferentes modalidades de operacionalização. Sendo assim, conforme determinação da Diretriz Curricular do Curso, o estágio curricular supervisionado é componente obrigatório do currículo, e a carga horária mínima destinada deve ser de:
a.
100 (cem) horas.
b.
80 (oitenta) horas.
c.
160 (cento e sessenta) horas.
d.
200 (duzentas) horas.
e.
300 (trezentas) horas.
Não perca tempo, garanta o trabalho completo entrando em contato agora mesmo!
